「命題は現実に対する模型であり、
そのようにしてわれわれは現実を創造する。」
── ウィトゲンシュタイン著『論理哲学論考』
楽譜にしたがって奏でられた音楽を聴くことと、
楽譜を理解すること、演奏することとは、
似ているようでいて違う作業です。
書き手は、言葉によって、現実をどれだけ写し取り、
読み手は、その像をどれだけ自分の内側に
立体的な像として投影することができるか。
書き手による編集と、読み手による編集と、
その共同作業が「現実」を創っているのかも知れませんね。
「命題は現実に対する模型であり、
そのようにしてわれわれは現実を創造する。」
── ウィトゲンシュタイン著『論理哲学論考』
楽譜にしたがって奏でられた音楽を聴くことと、
楽譜を理解すること、演奏することとは、
似ているようでいて違う作業です。
書き手は、言葉によって、現実をどれだけ写し取り、
読み手は、その像をどれだけ自分の内側に
立体的な像として投影することができるか。
書き手による編集と、読み手による編集と、
その共同作業が「現実」を創っているのかも知れませんね。
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